Fen Lisesi

ADA, ev ortamında pek çok farklı sebeple verimli ders çalışamayan veya hiç ders çalışmayan öğrenciler için düzenlenmiş bir çalışma ortamıdır. Hafta içi akşam 17:00 – 21:00 saatleri arasında sürdürülen ADA çalışmaları, sessiz ve gözetmen kontrollü ders çalışma ortamını, haftalık ve günlük ders çalışma programının rehber öğretmen ile kontrol edilmesini ve çözülemeyen soruların öğretmenlere sorarak eksiksiz öğrenilmesini sağlar.

Cumartesi günleri sınavlara hazırlanan gruplarda etüt, birebir çalışmaları, geri besleme dersleri ve Türkiye Geneli Deneme sınavları uygulanmaktadır.

Eksik Tamamlama Atölye Programları, yapılan deneme sınavlarının analizi sonucunda eksik görülen alanlara yoğunlaşan çalışmaları içermektedir.

Hızlandırılmış Atölye Programları, sınav öncesinde branş bazında en önemli konuların tekrar edildiği ve genellikle yarım günlük seanslardan oluşan seminerlerdir. Öğretmenler bu seminerlerde, kendi konularına ilişkin en önemli hatırlatmalardan oluşan sunumlarını sunmaktadırlar.

Sömestr ve ara tatillerde deneme sınav sonuç analizlerine göre belirlenen konularda eksik tamamlama programları oluşturularak öğrencilerin katılımı sağlanmaktadır.

Haftada iki gün 13.45 – 16.05 saatleri arasında uygulanacak olan programla öğrencilerimiz, sessiz bir ortamda bireysel olarak çalışabilmekte, öğretmenleriyle birebir ders yapabilmekte ve danışman öğretmenleriyle bire bir (en az 10 dk) haftalık görüşme imkânı bulabilmektedir.

Sınav Kulübünde öğrencilerimiz her hafta pazartesi akşamı piyasada bulunan farklı yayınların deneme sınavlarına girmektedirler. Sınav kulübü haricinde haftaiçi ve haftasonu için okul takviminde planlanmış toplam 46 denememiz bulunmaktadır. YKS’ye bir hafta kala ise “YKS Provası” adıyla yapılan son deneme uygulanmaktadır.

Sınava hazırlanan öğrencilerimiz çözmekte zorlandığı sorular veya anlamakta güçlük çektiği konularla ilgili öğretmenlerinden randevu yoluyla birebir ders alma imkanına sahiptirler.

Sınava hazırlanan süreçte öğrencilere akademik anlamda destek olmak için çalışan danışmanlar en fazla 11 öğrenciden oluşan bir grupla ilgilenmektedir. Danışmanlık kapsamında her öğrenci ile haftada yaklaşık 10-15 dakikalık birebir görüşme yapılır. Bu görüşmelerde haftalık çalışma programı ders-konu-gün ayrıntısı ile ders ve danışman öğretmenleriyle beraber hazırlanır.

İhlas Kolejinde Ara tatillerde veya sınav öncesi haftalarda öğrencilerin motivasyonunu artırmak ve ortak müfredat konularının tekrarını yapmak amacıyla kamp programları düzenlenir. Şehir içinde veya dışındaki otellerde düzenlenen çalışmalarda, öğrenciler o ana kadar gördükleri konularla ilgili daha seri soru çözebilmek için yoğun bir çalışma yaparlar. Ayrıca bu dönemde sınav stresini azaltmak amacıyla farklı sosyal aktiviteler düzenlenir.

Büyüdükçe değişen ve değiştikçe de çevreyi, kendini, olayları algılama problemi yaşayan gençlerin desteğe ihtiyaç duydukları her an yanlarındayız. Bu görüşmelerde amaç sadece aksayan taraflara destek olmak değil, gelişime açık yönlerinde tespitinde yardım hizmeti vermektir.

Birebir görüşmeler saygı, sevgi ve güven zeminine oturtularak devam ettirilir.

Ortak problem ve ilgi alanına giren öğrencilerle gruplar oluşturularak paylaşım dinamiğinden güç alarak mesafe aldığımız basamaktır. Özgüven eksikliği, sınav kaygısı, ders çalışma alışkanlığı vb. gibi sıkıntılar bunlardan birkaçıdır.

Amaç; bireyin probleme bakışını zenginleştirmek ve ortak çözüm çerçevesinde sinerji oluşturmaktır.

Meslek seçimi insanın hayatına yön veren önemli kararlardan biridir. Seçtiği meslek, ilgi, yetenek ve kabiliyetleriyle örtüşmeyen bireyleri, mesai bitimini bekledikleri bir iş bekliyor olacaktır.

Bizim için, bireyi bekleyen mutlu yada mutsuz yarınlar anlamına gelen bu kararda çok hassas davranıyoruz. İlk adım olarak mesleğe atılan ilk adımı olan alan yönlendirmesiyle çalışmaları başlatıyoruz. Seçilen alanda bulunan mesleklerle ve bireyin yeteneklerini örtüştürmek amacıyla seminerler, işyeri gezileri, envanterler düzenliyoruz.

Meslek seçiminin önemine binayen, öğrencilerimizi lise hayatı boyunca çeşitli işyerlerine tanıtım amacıyla ziyaretlere götürüyoruz. Bu gezilerle öğrencilerin meslekleri yakından ve yerinde tanıma fırsatı bulmaları önemli bir artı olarak göze çarpmaktadır.

Sınav motivasyonunu yüksek tutmak ve üniversiteleri daha yakında tanımak amacıyla zaman zaman üniversite gezileri düzenlemekteyiz. Amaç farklı üniversitelerin sunmuş oldukları imkânları yerinde görmek ve karşılaştırma yapma imkânı bulmaktır.

Okulumuzda lise son sınıf öğrencilerimize 21 adet, 11.sınıflara 7 adet, 10. Sınıflara 4 adet, 9.sınıflara4 adet deneme sınavı uygulanmaktadır. Bu sınavlar öğrencilerin sınav atmosferini birebir yaşamaları ve sınav stresini yenmeleri için, gerçek sınavla aynı şartlarda uygulanmaktadır.

Yapılan deneme sınavlarının içeriği öğrencilerin kendilerini değerlendirmesi ve gereken önlemleri alabilmesi için ÖSYM'nin uygulamış olduğu sınavlarla aynı düzey ve içeriktedir.

Sınav sonuçları her öğrenciye detaylı karne ve konu analizi olarak verilmektedir. Bu karneler danışman öğretmenlerce değerlendirilip, öğrencilere gerekli dönüşümler sağlanmaktadır.

Öğrencilerin ders başarıları, tutum ve davranışları, aile-içi ilişkileri, öğretmen ve arkadaş ilişkileri konusunda velilerle bireysel görüşmeler yapılmaktadır. Sürece velileri aktif şekilde dahil eden bir çalışma döngüsü kurulmuştur.

Her 3 deneme sınavından sonra, danışman veli grupları Rehberlik Servisinde toplanıp durum değerlendirmesi yapmaktadır. Alınacak önlemler, performans ve desteklenecek noktalarla ilgili kararlar alınmaktadır.